求解,難道做電源工程一定要會(huì)英文嗎?
誰(shuí)說(shuō)的干電源必須懂得英文,其實(shí),懂技術(shù)的都40歲以上不少50的人就非常牛逼了,要知道我們一概不懂英文,一竅不通不也同樣干電源了,相反,真正懂得英文的人是電源技術(shù)的臭水平的多,相反,水平低下,因?yàn)槭裁茨兀娫词紫仁紫茸顚?shí)踐化,就是摸索就是反復(fù)反復(fù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)最重要了,否則,就是技術(shù)文獻(xiàn)你也根本看不懂的,英文懂個(gè)屁了,其實(shí),來(lái)自八十年代的畢業(yè)的∵就是非常差勁,高手來(lái)自這個(gè)年代的牛逼了。
其實(shí),英文越好水平越臭,為什么,因?yàn)椋说木κ欠浅S邢薜模舜罅繒r(shí)間學(xué)好了英文,留給鉆研技術(shù)的時(shí)間就少了,那么,除非高智商,是什么叫做專業(yè)嗎,技術(shù)專門之業(yè)了,你精通了英文,吧你的時(shí)間精力給吃了,那么,你的就成了臭水平了,哈哈,就是這樣子的呀。
同樣,懂硬件又懂軟件的就是兩個(gè)半桶水了,有人什么都來(lái),什么都敢干,膽子非常大,結(jié)果,被人說(shuō)成是萬(wàn)能了,其實(shí),萬(wàn)萬(wàn)不能的,不過(guò)是一些人歪打正著的,即細(xì)心突然發(fā)現(xiàn),專業(yè)人員沒有辦法他反而莫名其妙的解決了,結(jié)果成了神仙使勁地吹牛皮了,其實(shí),還是一竅不通的呀。
你如果英文與技術(shù)兩者非常精通可能嗎,我看同樣是個(gè)半桶水了,搞技術(shù)就不行了,專門呀專門,知道嗎,因?yàn)椋⑽幕ㄙM(fèi)了你非常多時(shí)間留給你技術(shù)專業(yè)的時(shí)間就不多了,是不是這樣,完全正確,所以,電源技術(shù)必須專門在專門,否則,你無(wú)法專業(yè)專門之業(yè)了。
要知道,電源技術(shù)不是生搬硬套的,也 不是今天介紹了什么芯片明天又是什么新的芯片,最新芯片往往認(rèn)為你的技術(shù)最先進(jìn),其實(shí),恰恰相反,芯片嚴(yán)重滯后了,開始出現(xiàn)的一概沒有專門芯片,所以,必須自主設(shè)計(jì),落后相當(dāng)相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間才推出了芯片,你遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后了,已經(jīng)不是新技術(shù)了,你的技術(shù)滯后和落后了,要知道新技術(shù)就不可能應(yīng)用芯片,那一些摸索相當(dāng)一段時(shí)間新的芯片才姍姍來(lái)遲的,所以,首先就成了落后的技術(shù)了,先進(jìn)的技術(shù)是走在芯片之初了,如我一概采用了3525的,結(jié)合分立元件,要園就園要扁就扁了,非常靈活了,使用芯片的都存在非常大的不足了,因?yàn)椋O(shè)計(jì)者存在技術(shù)認(rèn)識(shí)的不足與嚴(yán)重局限,那么,非常不靈活方便的,高明的技術(shù)就是老土的芯片最先進(jìn)。
就是說(shuō)越新的芯片做的技術(shù)越落后,越落后的芯片做的技術(shù)越先進(jìn),相反了,如我國(guó)通合公司就是中國(guó)的LLC技術(shù)的老祖宗最牛的人使用的就是最落后最低級(jí)的古老的芯片級(jí)3846,非常老舊才是厲害呢,我聽說(shuō)什么他的技術(shù)最先進(jìn)無(wú)非就是頭一些年開始的6599了,其實(shí),技術(shù)落后的要命了,明明人家2001年就出現(xiàn)了,你到了2011年了,落后了,什么怎么你還是用3525【包括 494的3846的3825的】的,就是這么老舊這么落后呀,胡說(shuō)八道,人家采用了準(zhǔn)諧振技術(shù)的我國(guó)寥寥無(wú)幾的,因?yàn)椋录夹g(shù)你找不到專門控制芯片,必須專門,沒有推廣這個(gè)芯片,老美的一概封鎖,芯片你上網(wǎng)查不到,徹底不推廣了,那么,你怎么辦了,所以,自主就非常落后了吧,不會(huì)被限制不會(huì)被卡脖子了吧,所以,一概沒有多少的實(shí)用價(jià)值,還是老舊芯片做的才是真正的先進(jìn)技術(shù)了,如學(xué)學(xué)通合的就是一流的老舊的控制芯片級(jí)3846,結(jié)果,采用老舊芯片的效果好,新的芯片的普遍的效果不好,就是也捷足先登就沒有芯片才是先進(jìn)先進(jìn)的技術(shù)了。要知道新技術(shù)沒有芯片,你想專門已經(jīng)沒有了,因?yàn)椋仨毞阑饓Ρ趬竟_了就不行了,推出什么芯片了,已經(jīng)比過(guò)去精明的多了,所以,你依賴是沒有用的,這個(gè)技術(shù)為什么新技術(shù)中國(guó)沒有太落后了,就因?yàn)闆]有可以讓你生搬硬套的什么芯片,就無(wú)法做成的最好了,所以,新的芯片就沒有了,有的都是了老技術(shù)了,最新最哦先進(jìn)的其實(shí)是老技術(shù)了,老舊老舊了知道嗎,都已經(jīng)胡說(shuō)八道了,都井底之蛙坐井觀天了。
中國(guó)人還蒙在鼓里呢,有新的專門芯片做的產(chǎn)品都是出來(lái)落后的技術(shù)了,先進(jìn)的技術(shù)沒有新的芯片了,所謂先進(jìn)技術(shù)的新的芯片的先進(jìn)技術(shù)一概成了胡說(shuō)八道了,落后的不得了了,要知道,美國(guó)的1995年的發(fā)明技術(shù)US005448467A的我國(guó)到現(xiàn)在20年過(guò)去了,到現(xiàn)在還沒有,為什么,就是不開發(fā)市場(chǎng)流通的芯片,而且,和防火墻技術(shù)壁壘與陷阱,因?yàn)椋瑳]有芯片了,所以就無(wú)能為力了,所以到現(xiàn)在還沒有了,我國(guó)的技術(shù)非常非常的落后了,落后的不得了了,20年了,都成了井底之蛙了,什么也不知道了,信息孤立信息封閉也都各自為政了,就是抄襲模仿也沒有了,原理不懂,沒有控制芯片,就做不了了,是不是這樣子了。我知道的,就是人家產(chǎn)品芯片型號(hào)上網(wǎng)查不到的,而且,為了知識(shí)產(chǎn)權(quán),為了捍衛(wèi)勞動(dòng)成果,為了利益之油,不這樣就成了傻瓜蛋了,什么你抄襲我模仿人家怕了,所以,以為你聰明其實(shí)是傻瓜蛋,所以,不能夠成了冤大頭,就徹底防火墻化,否則,那么容易被抄襲模仿就徹底完蛋了,那么,人人害怕的就是這個(gè)了,知道嗎,就是這么一回事的。
其實(shí)對(duì)一個(gè)經(jīng)受過(guò)高考摧殘的人而言,看懂英文文獻(xiàn)不是什么難事兒,電源行業(yè)的詞匯翻來(lái)覆去也就那么多。。。平時(shí)看資料時(shí)多留心一下就OK了,無(wú)需刻意訓(xùn)練
閱讀這玩意兒,在于日積月累,沒事兒多讀一讀國(guó)外同行寫的文獻(xiàn)沒啥壞處,有利于提升工程素養(yǎng)。
keep an open mind...
工程師也罷,開發(fā)經(jīng)理也罷,
如果不懂英語(yǔ),看不懂英文資料。
就意味著永遠(yuǎn)抄板,永遠(yuǎn)在胡亂調(diào)試。
在稍微有點(diǎn)規(guī)模的公司,做一個(gè)稍微正規(guī)點(diǎn)的項(xiàng)目。
UL卡你要不要讀?類似產(chǎn)品的LVD報(bào)告要不要拿來(lái)參考?客戶要求的安規(guī)標(biāo)準(zhǔn)要不要參照?沒用過(guò)的原件的說(shuō)明書要不要看?
這些都要英文,哪怕是抄板,給你個(gè)高檔點(diǎn)的,用了進(jìn)口原件的板,你要不好替換原件?換的時(shí)候只有英文規(guī)格書你怎么辦?
來(lái)電源網(wǎng)聽別人說(shuō)照著用?不用核對(duì)下參數(shù)?
我看是這樣,兩全其美當(dāng)然好了,兩不誤,但問(wèn)題是,英文實(shí)際應(yīng)用的很少,中國(guó)人學(xué)英文不看困難,花費(fèi)非常多的時(shí)間與精力,叫著熊掌不能兼得,一邊多了一邊就少了,其實(shí),真正技術(shù)高明的人才不會(huì)抄襲模仿,因?yàn)椋嘶ㄙM(fèi)的時(shí)間更多,而且還不能做好,專業(yè)的人一概自主設(shè)計(jì)的多,這個(gè)就是技術(shù)了,如果英文通了技術(shù)就不行了,那么,你還是才真正需要抄襲模仿了,因?yàn)椋瑢I(yè)的就必須功夫大,精力到了英文不到這里了,這里同樣就不行了。要知道高智商的人非常少,兩不誤就是智商高了,可是,智商高的人搞開關(guān)電源的很少,一個(gè)是辛苦,二個(gè)是實(shí)踐更加重要,智商高的人命比較好,就比較懶了,英文厲害但技術(shù)不專業(yè)了,做學(xué)問(wèn)空頭理論研究差不多。
當(dāng)然,英文好的一定強(qiáng)調(diào)一大堆的好處,什么可以看外文,可以,不懂技術(shù)或?qū)I(yè)不夠你看不了外文了,結(jié)果才真正的必須抄襲3模仿了,往往英文不懂技術(shù)專業(yè)的人是獨(dú)立設(shè)計(jì)電路的,不會(huì)生搬硬套的,比較靈活的,抄襲模仿的就是非常死板的東西。
可以這么說(shuō),英文與技術(shù)存在矛盾,非常非常大的鴻溝的矛盾,專一不專二嗎,比如,一些內(nèi)行專業(yè)的人技術(shù)可以市場(chǎng)與交際交道不行了,就往往沒有兩全其美嗎,就是通合的賈先生技術(shù)確實(shí)不錯(cuò),知識(shí)青年下鄉(xiāng)恢復(fù)高考考入了中國(guó)科技大學(xué),技術(shù)非常在行,但就是專一不專二別的就不行了,就是往往存在這么回事了。
對(duì)了,英文高分的管子往往比較高是事實(shí),就好比學(xué)歷一樣,但是,學(xué)歷不等于能力,人存在一個(gè)根深蒂固的觀念,就是要嗎可以就什么都可以,不可以就什么也不可以,高分低能工資確實(shí)也比較高,但能力低嗎,英文與學(xué)歷高的人工資高了不少,但學(xué)歷與能力是兩回事,當(dāng)成一回事了。
再說(shuō),我英文不行老早最早掌握信息,英文厲害的人,照里說(shuō)信息了解的一定是我前面的前面了,因?yàn)榭梢钥炊⑽膯幔聦?shí)上信息閉塞的要命,不是一下子就外文資料,信息前頭,其實(shí),是非常的荒唐了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就是人家20年前的發(fā)明專利還根本不知道,我不懂外文的人了解技術(shù)一直反而在前面了,那一些非常懂得外文的人又怎么什么也不知道,不是可以看到外文怎么一概什么也不知道了,英文厲害的卻什么也不知道,什么也沒有看到的呀,我知道的了解到的比那一些英文厲害的人遙遙領(lǐng)先的呀,看來(lái),外文也是白白了,并不是因?yàn)槟愣糜⑽耐馕木涂梢钥吹竭@個(gè)那個(gè),可以盡可能看到非常非常多的資料,實(shí)際是什么也沒有看到,什么也狗屁不通,還信息孤立閉塞,封閉,不是英文厲害嗎,厲害到哪里去了,其實(shí),什么業(yè)務(wù)沒有了,什么也并沒有看到多少的東西了,反而胡說(shuō)八道的多,吹牛的多,實(shí)際掌握技術(shù)的往往比英文厲害的懂外文的人要多得多了,了解一下是不是這樣,其實(shí),就是簡(jiǎn)單的說(shuō)吧,當(dāng)年一些人收聽美國(guó)之音的人知道的就多了,什么也知道似的,這個(gè)就是好奇心了,沒有好奇的人知道的信息就少了,道理是一樣的。探索,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題比知道答案更加重要,愛因斯坦說(shuō)想象力遠(yuǎn)比知識(shí)更加重要,英文就是知識(shí),技術(shù)是知識(shí),掌握知識(shí)是非常有限的,不可能太多了。想象力才是更加重要了,發(fā)現(xiàn),思考重要的多,
作為一個(gè)不會(huì)英文或者沒有跨國(guó)公司經(jīng)歷又或者沒有去過(guò)歐美國(guó)家也沒有跟老外直接打過(guò)交道的人,一般是不會(huì)理解熟練掌握一門外語(yǔ)能為自己的職業(yè)道路或者工作本身帶來(lái)多大的好處,在這個(gè)已經(jīng)全球化緊密合作的的時(shí)代,英文作為一門具有廣泛使用人群的國(guó)際性語(yǔ)言是非常有必要掌握的!
即使你不把英語(yǔ)當(dāng)做工作語(yǔ)言,學(xué)好英語(yǔ)對(duì)生活也是有莫大的益處,去國(guó)外旅行、交友、看原版小說(shuō)、網(wǎng)站、電影、聽英文歌曲、去吃飯、去租車...
所以,英語(yǔ)是要學(xué)的,它能為你多打開一扇窗!
當(dāng)然,我這里必須提出一下,即爭(zhēng)執(zhí)沒有意義,是這樣的,個(gè)體差異化,比如,一些人偏科,如當(dāng)年我高考時(shí)就是數(shù)理化分?jǐn)?shù)偏高,有人是文科,英文死記硬背文科的,就存在困難了,一些人文科偏好的就不是一個(gè)問(wèn)題了,比如一些怪才偏才,文科肯定就不行了,人的腦力不同,一些人動(dòng)腦能力強(qiáng)但口才不行,男女也存在差異,如男人傾向理性一些女人感性一些,而且,女人當(dāng)總統(tǒng)的人就非常理性思維,各人與性別都存在一些差異了,長(zhǎng)短不一,所以沒有一個(gè)固定的標(biāo)準(zhǔn)了,因才施教了,理科好的比較適合發(fā)明創(chuàng)造性的工作,但文科不行了,兩全其美的人非常少見了,什么都不是絕對(duì)的,也沒有標(biāo)準(zhǔn)的衡量的,我看總分多少比較接近素質(zhì)水平了,錄取線算總分了,如當(dāng)年我被拉分了。
這個(gè)問(wèn)題確實(shí)難以確定了,英文好的文科分?jǐn)?shù)高了,兩者都好當(dāng)然最好了,但往往沒有兩者都好了,看看情況決定一個(gè)人適合干什么了,有人可以干這個(gè)的,有人就不適合了,還是尋找適合自己發(fā)展方向的人生之路吧,文科好的分?jǐn)?shù)高的不適合干電源這個(gè)非常理性的工作了,因?yàn)椋哪X子非常感性思維的人還是不要干這個(gè)行業(yè)了,理科分?jǐn)?shù)高的思維比較邏輯與理性了,這個(gè)就是為什么一些人普普通通的才干不錯(cuò),一些是高分低能,能力非常低,就是我長(zhǎng)說(shuō)的僵化思維教條主義生搬硬套死板不靈活了,有人好動(dòng)腦筋,才干不低分?jǐn)?shù)低,所以,偏向不同了,也因?yàn)樾涡紊裁雌虻亩加校瑳]有強(qiáng)調(diào)的必須了,文科分?jǐn)?shù)高的英文普遍也可以,兩全其美難了,顧此失彼,我上面說(shuō)了人的時(shí)間精力都是非常有限的,還是偏好適合程度了,應(yīng)當(dāng)這樣比較通俗有點(diǎn)意思的把,還是結(jié)合各人傾向于實(shí)際,適合什么干什么了,是不是最嚴(yán)重的呀。大家評(píng)一下吧,觀點(diǎn)不一樣吧,就是沒有絕對(duì)化的東西了。

我還是一句話,就是比如軟件硬件都懂,豈不更好嗎,問(wèn)題就是沒有兩全其美,會(huì)形成兩個(gè)半桶水的,無(wú)法專業(yè)了,但需要兩邊都懂的人才,不要求特別專業(yè),英文好的人偏向文科,理科專業(yè)技術(shù)需要特別專門專業(yè)了,分工吧,需要時(shí)再處理吧。
什么懂英文可以做老外訂單,技術(shù)這么落后做個(gè)屁了,什么可以看看美國(guó)等發(fā)達(dá)國(guó)家資料,性能參考他們,實(shí)際上,不是沒有懂英文的人,但實(shí)際看到什么了,是什么也沒有看到,什么也不知道了,連20年前的技術(shù)還不知道,大驚小怪了,根本就不是這么回事,不是可以看到而是根本看不到,不是想當(dāng)然,看看事實(shí)究竟怎樣,說(shuō)的頭頭是道,實(shí)際呢,什么也沒有,其實(shí),掌握技術(shù)的人往往不是英文懂得的人,像俞先生,也一竅不通,知道的不少,英文專業(yè)的人什么也沒有,為什么,就是精通英文的人不大專業(yè)了,就不會(huì) 看看就那么方便什么就可以看到了,其實(shí),盲人呀,還是專業(yè)重要,而且,一流技術(shù)的從來(lái)不會(huì)公開的,而且必須非常專業(yè)才至關(guān)重要了,不是會(huì)了英文就技術(shù)了不起了,因?yàn)椋贤獾募夹g(shù)可以看到就一流技術(shù)在握了,必須努力才是對(duì)的。
還有,有人說(shuō)什么最新出現(xiàn)什么芯片掌握了最前沿技術(shù),就是最新出現(xiàn)就最新,其實(shí),胡鬧,狗屁不通,這樣技術(shù)一定不是先進(jìn)而是落后了,掌握原理才最最重要重要了,因?yàn)椋褪亲钚滦酒纬闪四闵嵊蔡祝混`活,而且,如果是這樣一概做的產(chǎn)品困難重重,不三不四了,一定一定這樣的,采用最新芯片失敗率非常高,大家不明白這個(gè)道理,原理重要,知道原理了隨心所欲的,需要什么獨(dú)立添加什么,分立元件配合,芯片是什么,存在局限,而且,認(rèn)識(shí)也需要一段時(shí)間,導(dǎo)致不斷摸索,而且,芯片遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后技術(shù),因?yàn)椋屯耆ㄖ坡浜蟋F(xiàn)實(shí)一樣,技術(shù)不斷認(rèn)識(shí),一概存在不足,而且,新的技術(shù)一概沒有芯片,都自供自產(chǎn)自銷,一切為了知識(shí)產(chǎn)權(quán),為了利益之油,可是千方百計(jì)絞盡腦汁,陷阱壁壘與防火墻,必須這樣,否則白白了,磨嘴皮根本沒用,其實(shí),根本不存在分享技術(shù),開關(guān)技術(shù)秘密,一句話,人根本不是傻瓜蛋,必須維護(hù)技術(shù)知識(shí)產(chǎn)權(quán),所以,一流技術(shù)根本不會(huì)公開,可惜,無(wú)知,以為什么都有其實(shí)什么也沒有了,好像人人都是二百五,沒有腦子,一概沒有防護(hù)一樣,一概技術(shù)都公開,什么你可以看到太多太多其實(shí)什么也看不到了,這個(gè)才是非常客觀的,否則真的就是二百五了。老美那么傻嗎,根本就不存在的,所以,思考思考一下就這么簡(jiǎn)單的道理吧。