姓名: Rob Reeder,高級(jí)系統(tǒng)應(yīng)用工程師
部門: 工業(yè)與儀器儀表部門,防務(wù)和航空應(yīng)用
公司: ADI
地址: 美國(guó)北卡羅來(lái)納州格林斯博羅
Rob Reeder是ADI公司工業(yè)與儀器儀表部高級(jí)系統(tǒng)應(yīng)用工程師,負(fù)責(zé)防務(wù)和航空航天應(yīng)用。 Rob發(fā)表了大量有關(guān)各種應(yīng)用的轉(zhuǎn)換器接口、轉(zhuǎn)換器測(cè)試和模擬信號(hào)鏈設(shè)計(jì)的論文。 Rob曾在高速轉(zhuǎn)換器產(chǎn)品線上擔(dān)任應(yīng)用工程師8年之久。 在此之前,Rob還擔(dān)任過(guò)ADI多芯片產(chǎn)品業(yè)務(wù)的測(cè)試開發(fā)和模擬設(shè)計(jì)工程師,擁有5年的太空、防務(wù)和高度可靠的應(yīng)用模擬信號(hào)鏈模塊設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)。 Rob于1996年和1998年分別獲得北伊利諾斯州大學(xué)(迪卡爾布市)的電子工程學(xué)士(BSEE)學(xué)位和電子工程碩士(MSEE)學(xué)位。
“我的工作要求我與客戶就應(yīng)用方面進(jìn)行溝通,并將客戶需求帶回產(chǎn)品線上。 我協(xié)助開發(fā)專業(yè)防務(wù)應(yīng)用產(chǎn)品解決方案,比如雷達(dá)、電子戰(zhàn)、軍事通信和航空應(yīng)用。 這些應(yīng)用中的絕大部分都與高速模擬信號(hào)鏈和寬帶RF元件有關(guān),這些都是我的工作領(lǐng)域。”
欲了解更多Rob作為工程師的“日常生活”訪談,請(qǐng)見(jiàn)下文。
請(qǐng)描述您一天的工作生活?
您是如何開始從事這方面的工作的呢?
霹靂舞! 沒(méi)錯(cuò),我曾經(jīng)在80年代跳霹靂舞。 我熱愛(ài)音樂(lè),并從事DJ的工作,隨后在芝加哥開了一家DJ公司。 我開始接觸音頻設(shè)備以及設(shè)備的維修。 我開始為我的DJ設(shè)備制造光照效果,并想要了解更多這方面的知識(shí)。
然后我進(jìn)入南伊利諾斯州大學(xué)(伊利諾斯州,卡本代爾市)學(xué)習(xí),之后轉(zhuǎn)學(xué)至北伊利諾斯州大學(xué)(迪卡爾布市),并獲得電氣工程學(xué)士和碩士學(xué)位。
您曾受過(guò)哪方面的培訓(xùn)或教育?
通過(guò)實(shí)際操作,我學(xué)到了很多東西。 南伊利諾斯州大學(xué)的課程非常重視實(shí)驗(yàn)室操作,這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是個(gè)好消息,讓我有機(jī)會(huì)深入觀察。 我在實(shí)驗(yàn)室中度過(guò)了大量的時(shí)間來(lái)完成我自己的項(xiàng)目,雖然這些項(xiàng)目很簡(jiǎn)單,但為我打下了良好的故障排查基礎(chǔ)。 在北伊利諾斯州大學(xué)學(xué)習(xí)本科課程期間,曾作為醫(yī)療技術(shù)人員在當(dāng)?shù)氐尼t(yī)院工作。 那是一家小醫(yī)院,我的職責(zé)包括一切電氣和機(jī)械設(shè)備的維修。 這進(jìn)一步為我打下了基礎(chǔ),我開始了解設(shè)備和產(chǎn)品是如何構(gòu)建并維修的。 我從事一切工作,從簡(jiǎn)單的電路板替換,到元器件級(jí)別的故障排除,再到VCR維修……
哪些技能或本領(lǐng)有助于勝任這份工作?
與各類人打交道,并學(xué)習(xí)如何傾聽并理解問(wèn)題。你可以就同一問(wèn)題與三個(gè)不同的人展開討論,他們會(huì)以不同的方式來(lái)表達(dá)這個(gè)問(wèn)題。 因此,你需要能夠看透問(wèn)題的本質(zhì),而不僅僅認(rèn)識(shí)到問(wèn)題本身。
您的工作需涉及特定的行業(yè)或技術(shù)嗎?
我與客戶就應(yīng)用方面進(jìn)行溝通,并將客戶需求帶回產(chǎn)品線上。我協(xié)助開發(fā)專業(yè)防務(wù)應(yīng)用產(chǎn)品解決方案,比如雷達(dá)、電子戰(zhàn)、軍事通信和航空應(yīng)用。 這些應(yīng)用中的絕大部分都與高速模擬信號(hào)鏈和寬帶RF元件有關(guān),這些都是我的工作領(lǐng)域。
您期待這方面以后有什么發(fā)展變化?
集成電路正越來(lái)越普及,而且它能讓IC工程師在單顆芯片中部署更多功能,所有產(chǎn)品的數(shù)字端將會(huì)越來(lái)越龐大,另外系統(tǒng)部分的支持模型也會(huì)越來(lái)越復(fù)雜。 例如,典型的產(chǎn)品數(shù)據(jù)手冊(cè)正越來(lái)越像“參考資料手冊(cè)”。
您的書桌是怎樣的?
我始終保持我的桌子整潔! 哈哈,我總有那么幾個(gè)項(xiàng)目正在運(yùn)作,因此我桌子上有成堆的文件,可隨時(shí)參考。 項(xiàng)目處于掌控或穩(wěn)定狀態(tài)后, 我便創(chuàng)建一個(gè)文件,將較早的資料歸檔。
對(duì)于想進(jìn)入工程領(lǐng)域的學(xué)生,有什么建議?
掌握基本原理! 如果堅(jiān)持掌握基本原理,那么大部分工程問(wèn)題都能得到解決。